Педагогическая психология

Выявление психологических особенностей детей по их внешним проявлениям в поведении, поступках, общении, различных видах деятельности осуществляется посредством

метода наблюдения

Педагогическая психология

Выявление дополнительной информации об уже известном — личностной позиции, мотивах (интересах, субъективных оценках, бытовых условиях ученика, его прошлом и т. д.) осуществляется при помощи

беседы

Педагогическая психология

Враждебные действия ребенка, целью которых является нанесение страдания, ущерба другим лицам, являются признаком

агрессивного поведения

Педагогическая психология

Вид коммуникации, который направлен на вербализацию и изменение внутренней психической жизни ученика, можно назвать:

беседой

Педагогическая психология

Важнейшей частью проведения фиксации эмпирических данных является:

проверка их достоверности

Педагогическая психология

В том случае, когда экспериментальный процесс связан с изменением объекта и его развитием, можно говорить о:

формирующем эксперименте

Педагогическая психология

В том случае, когда педагогический психолог способствует созданию положительного эмоционального настроя ученика на учебный процесс можно использовать термин:

"регуляция"

Педагогическая психология

В том случае, когда педагогический психолог способствует своей деятельностью повышению эффективности психических функций ученика, используется термин:

"совершенствование"

Педагогическая психология

В том случае, когда педагогический психолог производит рефлексию за кого-то, возможна ошибка, которая обозначается термином:

"проекция"

Педагогическая психология

В том случае, если психолог использует функцию восприятия для познания того или иного объекта можно говорить об использовании метода:

наблюдения